Полномасштабный тренажёр: как готовят операторов блочного щита управления
Оператор блочного щита управления АЭС проводит на тренажёре больше времени, чем пилот в кабине симулятора. Полномасштабный тренажёр — точная копия щита с математической моделью энергоблока, на которой отрабатывают аварии, которые в жизни не должны случиться ни разу. Разбираем, как устроена эта подготовка и что из неё применимо на обычном предприятии.
В учебно-тренировочном подразделении атомной станции есть помещение, которое невозможно отличить от настоящего блочного щита управления. Те же панели, те же ключи, те же экраны, тот же шум вентиляции. Разница одна: за стеной сидит инструктор, который может в любую секунду сымитировать обрыв питания насоса или течь трубопровода. Оператор в кресле об этом знает. И всё равно у него потеют ладони.
Что такое полномасштабный тренажёр
Полномасштабный тренажёр — это физическая копия рабочего места оперативного персонала плюс математическая модель энергоблока, которая считается в реальном времени. Модель описывает поведение реактора, контуров теплоносителя, парогенераторов, турбины, электрической части и систем безопасности. Когда оператор поворачивает ключ, модель отвечает так же, как ответил бы настоящий блок: с той же инерцией, с теми же переходными процессами, с тем же срабатыванием защит.
Ключевое слово — «полномасштабный». Существуют и другие тренажёры: аналитические, где модель есть, а щита нет, и локальные, которые повторяют отдельную систему. Полномасштабный отличается тем, что воспроизводит рабочее место целиком, включая расположение приборов и взаимодействие внутри смены.
Зачем нужна именно копия щита
Дело не в реализме ради реализма. Оператор в стрессовой ситуации действует моторной памятью: рука тянется к ключу без участия сознания. Если на тренажёре ключ стоит на десять сантиметров левее, чем на блоке, тренировка воспитывает неправильный навык. По этой же причине тренажёр привязывают к конкретному проекту энергоблока, а при модернизации блока меняют и тренажёр.
Из чего складывается подготовка
| Этап | Содержание | Где проходит |
|---|---|---|
| Теория | Физика реактора, тепловые схемы, системы безопасности, регламент | Учебный центр |
| Изучение блока | Обходы, схемы, работа с эксплуатационной документацией | Энергоблок |
| Тренажёр | Пуск, останов, переходные режимы, отказы, аварийные сценарии | Полномасштабный тренажёр |
| Стажировка | Наблюдение за работой действующего оператора | Блочный щит управления |
| Дублирование | Самостоятельные действия под контролем опытного работника | Блочный щит управления |
| Допуск | Экзамен, разрешение регулятора, приказ о допуске | Комиссия |
Что отрабатывают на сценариях
Программы тренажёрной подготовки строятся от режимов, а не от тем. Сначала нормальная эксплуатация: набор и снижение мощности, переключения, вывод оборудования в ремонт. Затем нарушения нормальной эксплуатации: отказ одного насоса, ложное срабатывание защиты, отключение части питания. Затем проектные аварии: течи теплоносителя разного размера, обесточивание, отказ систем. Отдельный блок — ситуации с наложением отказов, когда одновременно выходит из строя несколько систем и штатный алгоритм перестаёт помогать.
Смысл последней категории не в том, чтобы оператор выучил ответ. Такие сценарии показывают, умеет ли смена работать по симптомам, а не по памяти: правильно ли расставляет приоритеты, контролирует ли главные параметры, не теряет ли связь между людьми.
Роль инструктора
Инструктор — не оператор пульта сценариев. Он ведёт занятие, наблюдает за действиями и коммуникацией внутри смены и фиксирует отклонения. Основная ценность тренажёра создаётся не в кресле, а на разборе после сценария: запись пишется, действия воспроизводятся по времени, и каждое решение оператора обсуждается вместе с параметрами, которые он в этот момент видел. Инструкторы, как правило, сами имеют опыт оперативной работы на блоке.
Тренажёр стоит дорого не потому, что это точная копия щита, а потому, что позволяет ошибаться там, где ошибка ничего не стоит.
Допуск и разрешение
Подготовка заканчивается не сертификатом учебного центра, а допуском к самостоятельной работе. Для должностей оперативного персонала объектов использования атомной энергии действует особый порядок: Федеральный закон №170-ФЗ вводит понятие разрешения на право ведения работ, а перечень должностей, для которых такое разрешение обязательно, установлен постановлением Правительства №240 от 03.03.1997. Работник сдаёт экзамен комиссии, получает разрешение Ростехнадзора и только после этого приказом допускается к самостоятельной работе. Разрешение выдаётся на срок и подтверждается периодически.
Поддержание квалификации
Тренажёрная подготовка не заканчивается с допуском. Действующие операторы проходят её регулярно в течение всего времени работы: часть занятий посвящена поддержанию навыков в нормальных режимах, часть — противоаварийным сценариям. Отдельно отрабатываются события, произошедшие на других энергоблоках: описание нарушения превращается в сценарий и прогоняется сменами, чтобы урок чужого опыта стал навыком.
Что из этого применимо на обычном предприятии
Полномасштабного тренажёра у промышленной организации с дефектоскопом или облучательной установкой не будет. Но три принципа переносятся без затрат:
- тренировать на рабочем месте, а не в переговорной, чтобы навык привязывался к реальной обстановке;
- строить сценарии от режимов и отказов, а не от тем инструктажа;
- разбирать действия по фактическому времени и фиксировать отклонения, а не ставить общую оценку «удовлетворительно».
Атом-Плюс разрабатывает программы подготовки и проверки знаний персонала, оформляет документы на получение разрешений Ростехнадзора для должностей из перечня постановления №240 и готовит работников к экзамену комиссии. Если вам нужно выстроить подготовку персонала и получить разрешения без возвратов, оставьте заявку в форме ниже.
Фото: National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) from USA, Wikimedia Commons, Public domain
.jpg){kind=link}